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苏州高新区第一中学教育集团2022年中考招生问答

一、学校性质是怎样的？学校师资如何？

苏州高新区第一中学是苏州高新区（虎丘区）教育局直属公办学校，江苏省四星级高中。在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下，经过多年的努力，我校办学水平和教育质量已跻身于苏州大市一流名校行列。一大批学子进入清华、北大、复旦、上海交大等国内一流名校就读。

学校坚持“超越自我，崇尚一流”的追求，持续专注教师队伍培养，已经形成了一个名师荟萃、实力雄厚的优秀教师群体。

全校专任教师273人，硕士学位129人，占47.25%；本科学历178人，专任教师学历达标率为100%；高级职称126人，一级职称58人，中高级占比67.40%；拥有全国优秀教师、全国模范教师、省优秀教育工作者、市优秀教育工作者、市级学科带头人72人；省、市、区级优秀班主任63人；全国、省、市、区评优课和基本功一等奖获得者92人。

二、学校去年录取分数是多少？如何看待录取分数线？ 

2021年我校汾湖路校区统招分数线631分,科技城校区统招分数线619分。正确看待录取分数线一般要关注以下几个方面：一是中考试卷的难易程度。试卷难，分数线就会普遍下降；试卷相对容易，分数线则会普遍提高；二是报考人数。报考人数多，一般来说，分数线会提高。但并不绝对，还要看报考学生所处的层次，一般而言，学生在学校稳定处于中上层次，报考我校把握较大，受分数线影响较小。三是比较不同学校历年的录取分数线的变化。近年来，尽管我校的录取分数线有所起伏，但是整体而言，学校录取分数线相对稳定且相对位次稳步上升。

三、中招志愿普高批次如何报考贵校?

学校热诚欢迎广大考生和家长通过到校来访、电话沟通、微信交流、关注学校微信公众号、访问学校网站等多种方式了解中招政策，熟悉志愿填报的规则，作出合理的选择。

四星级高中录取计划主要集中在第一批录取的第一、二两个阶段。有一定竞争实力的成绩优秀的考生如果想读某所最向往的学校，如苏州高新区第一中学（汾湖路校区）或者苏州高新区第一中学（科技城校区），填报志愿时请特别注意以下几点友情提醒：

1.今年中招还是实行平行志愿模式，考生可以填报多个平行志愿。录取时，招办根据“分数优先，遵循志愿”的原则，首先让计算机按照分数将考生排序，然后从高分到低分依次检索考生所填报的志愿，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档。也就是说，多个平行志愿对学校来说都是“第一志愿”，录取时首先看a志愿能否投进去；如果不行，再看b志愿，以此类推。这样，可以确保相对高分的考生不至于因志愿没有填好而落榜。由此，可以得出两点结论：一是考生填报志愿时要注意志愿的顺序，a-f六个平行志愿之间要有一定的梯度，最想读的学校要填在最前面，学校层次递减，要有保底学校。二是想要读的学校都可以填报，不存在a志愿未被录取，b-f志愿就一定不会被录取的说法。

2.志愿表中，第一批录取的第一阶段为“四星级普通高中指标生计划”，这里设置了六个平行志愿。建议考生在这部分把自己心仪的学校如苏州高新区第一中学（汾湖路校区）或者苏州高新区第一中学（科技城校区）填报在a志愿，其余指标生志愿慎重填报，否则，就会出现a志愿未被录取,被其余指标生志愿录取，从而失去下面的第二阶段录取机会。所以，这个阶段的志愿填报原则是尽可能冲击自己心仪的学校，如苏州高新区第一中学（汾湖路校区）或者苏州高新区第一中学（科技城校区）。

3.志愿表中，第一批录取的第二阶段为“普通高中其他计划”，这里也设置了a-f六个平行志愿，建议考生在这部分还是把自己心仪的学校如苏州高新区第一中学（汾湖路校区）或者苏州高新区第一中学（科技城校区）填报在a志愿中，同时再选择其他高中填报在b-f志愿中，这样既可再次冲击自己心仪的学校如苏州高新区第一中学（汾湖路校区）或者苏州高新区第一中学（科技城校区），又能最大限度地规避风险，增加录取几率。所以，这个阶段的志愿填报原则是尽可能冲击自己心仪的学校，但又不放弃其它机会，确保被录取。 

四、学校2022级高一师资力量如何？

 我校实验班以培养“德高志远，学优行健、全面发展、各有特长”的学生为目标。2022年，我校高一实验班由2022年高三毕业班任课教师为班底，全国模范教师、全国优秀教师、苏州市名教师和市、区学科带头人领衔执教，强化学科竞赛，为学生个性化发展提供各具特色的发展平台。

五、学校今年有无自主招生安排？

根据市教育局统一部署，我校参加四星级高中段自主招生改革试点工作。学校自主招生对象为苏州高新区品行优良、成绩拔尖、有创新潜质的中考考生。

今年自主招生的具体实施办法将待上级教育主管部门相关政策颁布后细化，预计于五月中下旬公示，敬请关注。

六、学校在学生综合素质的培养方面，举措和成效如何？

学校全面落实立德树人的根本任务，全力构建“和美”文化，特别突出“秀美德育”、“涵美课堂”、“能美活动”，着力培养核心素养支撑下的德智体美劳全面发展的新时代少年。

（一）规范学生在校时间，保证学生身心健康

学校严格控制学生在校集中教学活动时间，切实保证师生法定休息权利。学生每天在校集中学习时间不超过8小时。严格控制学生晚自习时间，住宿学生晚自习集中学习时间不超过2小时。确保学生校园阳光体育活动1小时。

    学校一方面着力培养学生的反省认知能力和学习策略，引导学生在学习成就中有效学习，另一方面学校创造性地开展“能美活动”，强调体育课程技能化，帮助学生在高中生涯中掌握两门以上的运动技能，促使学生在运动成就中快乐成长。

（二）创新教育持续推进，教育成果精彩纷呈

1.科技教育成果丰硕

   我校从社会对创新人才培养的需要出发，积极开展科技创新教育。学校2012年被确认为“十二五”期间江苏省首批科学教育特色学校，为苏州大市范围内唯一一所获此殊荣的四星级高中校；2017年又建成了江苏省级“新能源汽车工程”课程基地，被评为江苏省、苏州市青少年发明家摇篮；学生多次获得苏州市青少年创造发明“市长奖”，多次在机器人世界杯大赛中获得冠军。学校先后获得了各类科技创新奖项近百项，26人次获省科技竞赛一等奖，4人入选江苏省青少年科技创新后备培养对象。2020年，朱婉莹和潘家乐同学双双获江苏省青少年科技创新大赛中学组创新成果一等奖，并作为苏州市青少年科技创新项目入围2020年全国青少年科技创新大赛江苏队候选项目名单。2021年，钟非凡、赵恩泽同学入选2022年江苏省中学生科技创新后备人才培养计划。

2.省“英才计划”领跑全市

学校是江苏省参加“中学生英才计划”的首批试点的5所中学之一（苏州市仅两所高中）。“中学生英才计划”是教育部关于“支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地”的要求所建立的青少年科技创新人才培养模式。江苏省每年确定30位左右中学生在南京大学知名教授的指导下对计算机、物理、化学、生物等方向的课题开展研究。近年来我校共有8批次24人次同学在南京大学教授的指导下对计算机、生物、物理等方向的课题开展课题研究。2019年，我校沈尤佳和周舟同学代表江苏参加2019年“英才计划生物学科论坛”（全省共选拔4名同学），周舟同学被授予2019年“英才计划”生物学科年度优秀学生称号。

3. 省“stem”项目市内折桂。

我校是苏州市入选江苏省“stem”项目的学校，也被中国教育科学研究院stem教育研究中心命名为“中国stem教育2029创新行动计划种子学校”。stem即科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)与数学(mathematics) 的缩写，stem教育是基于不同学科之间的融合然后形成的一个新的整体，将原本分散的学科有机联系为一个系统，stem课堂强调培养学生的设计能力、问题解决能力以及批评性思维能力。为促进全民科学素养的提高，省科协、省教育厅联合南京大学、东南大学等重点高校，建立江苏省stem云中心，并在全省选拔了26所学校作为首批stem教育试点单位，我校凭借丰厚的科技资源成功入选。

（三）校本课程资源丰富，学生特长多元发展。

我校本着“面向全体、尊重兴趣、培养特长、增进认同”的校本课程建设理念，全方位整合资源、全过程优化要素，创造性地实现了校本课程建设与社团内涵发展的一体化融合，真正构筑起学生全面发展的宽广平台。学校主干的校本课程有文学类：名著赏析、人类简明思想史、写作、辩论等；体育类：乒乓球、篮球、艺体、跳绳（羽毛球）、瑜伽等；艺术类：动漫设计、绘画、书法、乐器等；学科类：数学、物理、化学、生物等；其他类：发明、信息、苏州文物等五大类三十余门课程，同时每年根据新入学学生的特长和兴趣进行再开发。课程建设的同时学校鼓励学生进行相关社团的创建、运行和提升，今天的校园，校本课程成为学生激扬文字、活跃赛场、艺术感悟、思维开拓、活动开展、创意迭生的代名词，受到了苏州市教育改革课题组专家的高度好评。

近三年，学校每年参加高新区“三话”比赛都获得一等奖第一名，都代表高新区参加苏州市“三话”比赛并都获得特等奖；近三年，学校社团都获得“苏州市高中十佳优秀社团”的荣誉称号；近三年，学校的心理剧的省一等奖、学校参加苏州市“三独”比赛一等奖、学校篮球队的区冠军和足球队的市冠军……充分彰显了学校校本课程的丰厚底蕴。

学校每年都有一大批学生在数学、物理、化学、生物、信息五大奥赛中获得全国和省市大奖：最近三年间，王凡齐同学获生物奥赛全国二等奖，九名同学获省一等奖；程雷等同学获化学奥赛省一等奖；俞一飞等同学获得数学奥赛省一等奖，另有200多人次获省二、三等奖。

七、如何看待中招阶段各校的招生宣传？

    每年中招阶段，各个学校都会宣传自己的办学特色和办学成绩，这需要家长仔细了解和认真分析，坚持以我为主，兼听则明。既要了解各校的长处，也要看到各校的不足。

  一般来说，各校的特色重点班是学校的品牌，集中了学校的优质生源。我校在大力推进教育公平化的同时，全力实施品牌战略，实现了“低进高出、高进优出”，为社会培养了大批优秀人才，取得了骄人的成绩。

  看一所学校教学质量如何，关键的是看这所学校的管理和三风（教风、学风和校风）好不好，学生最后的发展怎么样。按道理说，录取分数线高，学生的发展要好一些。但仔细比较一下就会发现，实际情况与理论还是有很大差距的。往年中考，有很多家长和孩子满怀希望和梦想报考了一些录取分数线很高的学校，结果发展并不理想，甚至，不少孩子三年下来空手而归，追悔不已。因此，发展才是硬道理。同等成绩看发展空间，看三年后的结果，这是最有说服力的。

从2018年起，我校连续四年在苏州高新区中小学综合发展评估中获得一等奖，2021年苏州高新区高中教育工作会议在我校成功举行，这都是对学校办学质量的充分肯定和最好诠释。“超越自我，崇尚一流”的学校追求，“责任、激情、慎独、精致”的学校精神是学校持续走向辉煌的坚实保障。

八、学校可以提供住宿吗？住宿生的生活条件和管理状况如何？

2009年，学校汾湖路校区投资近5000万元进行了校园改造。4—6人一间宿舍，内设空调、洗漱间、卫生间和淋浴间，条件优越，设施齐全。学校食堂是苏州市a级食堂，每天为师生提供数十种美味佳肴，供师生品尝。

2021年，学校科技城校区建成，宽敞透亮的住宿空间，三幢学生宿舍相互响应，三套热水供应系统、全套公寓式管理，与汾湖路校区同样的餐饮配套。

学校始终坚持以人为本，为学生提供了舒适温馨的生活环境。校园里，假山玲珑，曲桥卧波，翠亭高耸，绿树掩映，鲜花争艳，景点典雅，环境优美。园林式的校园是师生共同发展的理想空间，是学生调整心理、放松情绪的温馨家园。

九、孩子和家长都很看好苏州高新区第一中学，但家门口也有不错的高中，很难选择，应该如何处理这一矛盾？

有人说，世界上所有的感情都是以聚合为目的的，只有一种感情是以放飞为目的的，那就是父母对子女的爱。经过三年的高中学习，很多孩子就会到外地求学深造。如果孩子在高中阶段体验住校生活，培养独立生活的能力，家长又可以随时给予关爱和指导，岂不是一件好事？现在的放手正是为了今后的放心。

从另一个方面来说，高中阶段事关孩子今后的前程，家长切不可以近废远，孩子成人成才才是硬道理，现在的付出是为了今后丰厚的回报，这个道理家长都是明白的，选择好学校才是您明智的选择。好像“差不多”，实际差很多。现在交通如此发达，学生来去基本都可以直达，到我校就读非常便捷，家长尽可放心。

十、学校有没有为高中学生出国留学提供优先条件的办学项目？

我校有教育课改项目，新区一中新枫国际课程项目，实行单独报名，在填报相应志愿且外语加试合格的考试中，以学校为单位，按中考成绩从高分到低分依次录取的办法组织实施。学生毕业后可以凭成绩申请就读美国、澳大利亚、英国、加拿大等英语国家的一流高校。

十一、初中学校可以限制学生填报某所学校或不准报某所学校吗？

不可以。每年填报志愿前，我校会接到大量咨询电话，询问上述问题。限制学生填报某所学校或不准填报某所学校的现象主要集中在与某些高中有关联的初中部或个别区域的初中学校。这些学校或区域用行政手段限制学生中考志愿的填报，带有明显的胁迫性质。自主填报志愿是每个学生的权利，任何强迫的做法都是违规的。家长、考生切记：正式志愿一定要自己亲自填报、确认，不能让人代替填报；志愿表填好后最好能复印一份留存，以备查验。

十二、苏州高新区第一中学科技城校区怎么样?

 2020年学校开设科技城校区，苏州高新区第一中学科技城校区与汾湖路校区依循“统一管理、统筹安排、协同发展、共同提升”的原则，统一学籍管理、统一调配师资、统一安排教学和考查等各项教育教学工作；科技城校区的师资由集团名优教师和全国招聘的骨干教师为主力，实现各学科大市学科带头人全覆盖，确保新校区师资力量上乘。学生填报志愿时，单独填报苏州高新区第一中学科技城校区的代码和学校名称(第一批志愿指标生志愿和统招志愿)，自主招生报名也是单独报名。

十三、如何了解学校的其他情况？

欢迎考生和家长通过到校咨询、电话沟通、微信交流、关注学校微信公众号、访问学校网站（https://xqyz.jssnd.edu.cn/）等多种方式了解我校的中招政策，熟悉志愿填报的规则，作出合理的选择。

咨询电话及联系人：

汾湖路校区：68058001    68058005   

科技城校区：68757166    68757266

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